El presente trabajo propone una reflexión hacia la cual la intervención
profesional del Trabajo Social debe poner énfasis, pues la familia como
institución social constituye uno de sus principales espacios de
intervención; donde la orientación, organización y movilización de
recursos forman parte del encargo social de sus profesionales para
contribuir a la formación del hombre nuevo.
Por ello el desarrollo de la educación popular, aprovechando las
potencialidades de lo comunitario para transformar las problemáticas en
el contexto familiar, representan una herramienta eficaz para la
transformación social. Por tanto se concibe como objetivo, explicar la
necesidad de emplear la educación popular durante la intervención
profesional del trabajo social como instrumento para la atención a las
problemáticas familiares, con una perspectiva comunitaria.
No hay comentarios:
Publicar un comentario